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关于中职学生上网之利弊的探讨

发布时间:[2011-6-16]点击数:

摘要:因特网的普及给中职学生带来了众多的好处,同时也引起来了非常多的争议。在信息时代我们应该怎么去面对网络给中职学生带来的诸多利益与好处,值得我们去好好探讨。

关键词:网络  中职生   信息   问题 

 

引言

当今社会已进入了一个全新的信息时代。人类的一举一动都与信息密不可分。今天,在我们身边,信息化革命势不可挡,它的影响将远远大于以前的任何一种技术发明,而这种革命现在最直接与我们接触的就是internet。网络的信息化特征催生中职学生的现代观念的更新,如学习观念、生活观念、全球意识等。它使中职学生不断接触新事物、新技术,接受新观念的挑战。对于中职学生来说,网络是不可回避的东西,无论你喜不喜欢,它都要注定成为中职学生生活不可或缺的东西,不让中职学生上网,反而对他们的成长不利。如何透视其心理,分析其利弊,如何正确看待、引导和规范学生的上网行为,也成为学校、家庭、社会不可回避的问题。下面我们逐一分析:

上网的好处:

一、开阔视野

因特网是一个信息极其丰富的百科全书式的世界,信息量大,信息交流速度快,自由度强,实现了全球信息共享,中职学生在网上可以随意获得自己的需求,在网上浏览世界,认识世界,了解世界最新的新闻信息,科技动态,极大地开阔了中职学生的视野,给学习、生活带来了巨大的便利和乐趣。
二、加强对外交流

 网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的虚拟性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。

三、促进中职学生个性化发展

世界是丰富多彩的,人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就提供了这个无限多样的发展机会的环境。学生可以在网上找到自己发展方向,也可以得到发展的资源和动力。利用因特网就可以学习、研究乃至创新,这样的学习是最有效率的学习。

四、拓展当今中职学生受教育的空间

因特网上的资源可以帮助中职学生找到合适的学习材料,这一点已经开始成为现实,如一些著名的网校。这里值得提出的是,有许多学习困难的学生,学电脑和做网页却一点也不叫苦,可见,他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说,因特网为这些"差生提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

伴随着计算机教育在中职学校的推广和普及,在其众多好处背后其消极作用也愈来愈明显,令不少教育专家忧心忡忡。

从我们身边说起:

第一、上瘾问题。

大多中职学生上网的目的是为了聊天和玩游戏。漫无目的的聊天在时间上很难控制,游戏的兴趣持久性,再加上青少年们爱玩的天性,而中职学生的自制力又很差,因此很容易造成上网成瘾性。

第二、不健康网站问题。

互联网上有一些宣传黄色、暴力等内容的网站,还有一些政治上反动的网站。学校、家长最担心的就是孩子容易受到他们的影响。

第三、荒废学业,影响身体健康问题。

青少年自控能力比较差,又不善于取舍,沉湎于网上浏览而荒废学业的可能性是很大的。

第四、思维能力问题。

人的心理状态是在环境与人相互影响中形成的,人的思维是一种内在的交谈,人的经验、词汇、语言等共同形成了人的逻辑思维方式。学生长时间地与电脑打交道,容易使他们形成的基本思维与电脑的符号式思维相同,零碎的符号式机械思维代替了人的逻辑思维能力。

面对这样的事实,社会、学校和家长之间应该采取怎样的对策?以我个人观点应该采取如下几种方式:

第一、学校、教师加强监管。

在各个学科中渗透网络道德教育。使学生懂得用相关的社会道德规范和行为规范来规范自己行为。经常对孩子年进行抵制网上不良思想侵蚀的教育,提高孩子辨别善恶是非的能力;要告知孩子在论坛上发言论时不能违反国家法令,提倡网络文明用语,不违背社会公德:自觉抵制任何利用计算机网络损害国家、社会和他人利益的行为。引导学生正确合理使用互联网,为拓展视野、增加知识服务。

第二、家长合理监督。

家长要对孩子上网进行正确引导,配合学校培养他们正确的娱乐观念和娱乐方式,培养孩子的良好兴趣。有电脑的家庭家长要经常了解孩子的上网情况,掌握孩子上网内容,控制好孩子在网上花费的时间,帮助孩子处理好学习和上网的关系。

第三、社会加强管理。

为保证学生的身心健康,政府应加强对网吧的管理,除了坚决取缔无证违法网吧外,对有工商营业执照的网吧,业主应到公安部门领取安全许可证并接受职业道德教育后方可营业。此外,公安部门还要对有证经营性网吧进行经常性的检查,一旦发现问题,立即取缔,决不宽容,以保证学生上网的安全。

总述: 网络时代的学生的身心健康,需要全社会共同关注。只有全社会都行动起来,健全网络法律、法规,加强教育引导,加速网络心理健康教育的建设,净化网络环境,共同筑起一座网络心理教育长城,才能保证我们的青少年健康成长。中职学生们要端正上网的动机,网络本身代表着社会的进步、人类的发展,它给我们带来的是福还是祸,归根结底在于如何利用它、掌握它、发展它。多多利用网络中的利,杜绝其弊。(2400

参考文献:

[1]杜若冰. [J]. 中职生上网利弊分析及对策    中国轻工教育   2007.2期(16-20

[2]李东吉. [J] 关于中职生上网的心理分析与调适  今日科苑    2009.6期(34-37